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学习要分清主次 统筹安排

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  很多同学每天忙得团团转,恨不得把全部的时间都用在学习上,可是学习效果却不佳,成绩始终提高不上去。这是为什么呢?究其原因,就是他们没有明白统筹安排的精髓:分清主次,统筹安排,永远先做最重要的事。下面来看看2011年天津市高考状元徐岚怎么说:

  我与大家分享一个很好的时间管理方法:程序优化法。我国著名数学家华罗庚在《统筹方法平话及补充》一书中,以浅显易懂的事例介绍了这一方法。他说,想泡壶茶喝,情况是开水没开;水壶、茶壶、茶杯没洗;有茶叶,火也生好了。怎么办呢?最优化的办法是:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗好茶壶、茶杯,放好茶叶;等水开了泡茶喝。这里要缩短时间、提高工作效率,关键是抓住烧开水这个环节,在等待水开的时间里,同时做了其他几件事。

时间管理4象限
 
  很多人认为,在同一时间内做几件事会分散注意力,降低学习效率。其实,这是一种错误的看法。在学习中,紧迫性和重要性其实不是一回事。紧急的事不一定重要,重要的事不一定紧急。当我们面前摆了一大堆事时候,冷静的想一想:哪些是真正重要的?然后把它挑出来,做最优先的处理。这不失为合理利用时间的一个好办法。

  那么,面对繁重的学习任务,大家不妨尝试一下这个方法:

  1.将一天需要完成的学习任务,按轻重缓急,分为A、B、C三个层次,然后加以区别对待。其中A类,属于最重要、必须完成的任务;B类,属于一般性的任务;C类,属于可以暂时放一放的任务。

  2.运用80/20效率法则,对每天的时间进行有效分配。即把80%的时间,分配给最重要的20%的任务;把20%的时间,分配给80%的一般任务,实现时间与效率的高度统一。

  3.这一天,如果把A、B两类任务完成了,就完成了学习的80%。对于C类,当天如果还有时间就做,没有时间就放一放;万一情况有变化,C类事情需要当天完成,再视具体情况,或划入A类,或划入B类。

  只要我们坚持每天先做最重要的事情,就能在繁杂的学习任务面前保持清醒的头脑,有条不紊、高效率地利用时间。

  学习小窍门:把学习任务进行细分

  在完成某项学习任务的时候,把这项学习任务细分,规定每个小部分的完成时间。例如计划是复习1小时的英语语法,则可以事先大致想好几分钟看1页。假如看前一页的时候开了小差超了时,后面就注意把效率再提高一些。这种方法可以减少开小差的次数,降低开小差的频率。

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